Для батьків

МЕМОРАНДУМ ДІТЕЙ СВОЇМ БАТЬКАМ

1.Не зламайте мене. Я абсолютно точно знаю, що я не повинен мати все те, чого я про­шу. Я тільки перевіряю вас.

2.Не бійтеся бути рішучими зі мною. Мені це подобається, оскільки тоді я знаю, як далеко зайшов.

3.Не застосовуйте до мене силу. Це переко­нає мене, що силою можна вирішити все. Я швидше відгукнуся, якщо мене просто пове­дуть за собою.

4.Не будьте непослідовними. Це заплутує мене, я можу відмовитися навіть від того, що добре знаю та вмію робити.

5.Не давайте зайвих обіцянок, якщо ви не мо­жете їх виконати. Я можу втратити довіру до вас.

6.Ніколи не піддавайтеся на мої провокації, коли я кажу або роблю щось для того, щоб за­смутити вас. Інакше я й надалі намагатимуся здобувати такі «перемоги».

7.Не дуже засмучуйтеся, коли я кажу «Я не­навиджу тебе». Я не маю на увазі саме це, але хочу, щоб ви почувалися себе винними за те, що зробили мені зле.

8.Ніколи не змушуйте мене почуватися себе маленьким. Я обов'язково зреагую і виставля­тиму себе «великою цяцею".

9.Не акцентуйте уваги на моїх «поганих звич­ках». Це тільки надихне мене продовжувати ро­бити саме так.

      10. Не робіть зауважень у присутності чужих людей. Я краще зрозумію все, коли ви спокійно поговорите зі мною віч-на-віч.

      11.Не обговорюйте мою поведінку, коли конфлікт у розпалі. З багатьох причин я не дуже добре вас зрозумію. Абсолютно правильно ви­магати від мене нормальної поведінки, але да­вайте поговоримо про це пізніше.

Дитячому психологу

Групова робота для дитячого психолога

Одним із напрямків роботи практичного дитячого психолога є групова робота.

З досвіду можу сказати, що існує кілька простих правил, які слід притримуватись психологу, який працює з групами дітей.

1. Кількість учасників визначається числом, яке означає вік дітей. Тобто для 4-х річок оптимальним буде 4 учасника.

2. Вправи, які спрямовані на розумову роботу повинні чергуватися з вправами, які дозволяють розслабити чи напружити тіло (динамічні вправи).

3. Тривалість заняття для різних груп дітей різна (дошкільники – 30-35 хв., молодші школярі 40-45 хв., підлітки – до години).

4. Для зручності варто притримуватись певної структури заняття – вправа на початок; завдання, які розкривають зміст теми; вправа на прощання. Дуже добре, якщо заняття супроводжуються певними ритуалами. Якщо ви бачите, що динаміка групи налаштована на вправи іншого формату (не такого як ви запланували), то варто швидко перелаштуватись і йти за групою.

5. Для підтримання певної дисциплін варто озвучити декілька(!) правил і намагатися слідкувати за їх дотримання. Чим молодші діти, тим менше правил слід вводити. Я зазвичай слідкую за тим, по-перше, щоб всі діти були включені в роботу (для діток які відмовляються виконувати завдання або просто втомились в нас завжди є місце біля нашого “кола” на подушці, де малюк може просто полежати, але гратися забороняється) і, по-друге, щоб діти не проявляли фізичного насилля один до одного (до речі, конфлікт на групі – це завжди прекрасний спосіб спробувати і навчитися вирішувати його прийнятним способом).

Дитячий практичний психолог

Анна Луньова

Увага! Для Вас, батьки!

ТРЕНІНГ ДЛЯ БАТЬКІВ. ВПРАВИ.

“Сходинки” – дослідження дитячо-батьківських стосунків, усвідомлення ролі батьків у становленні особистості дитини.

“Валіза емоцій” – вправа для виявлення заборонених, неприйнятних емоцій та їх замінників.

“Обов’язки” – вправа на дослідження дитячо-батьківських стосунків. Вона допоможе подивиться під іншим кутом на обов’язки матері і дитини по відношенню один до одного.

Вправа для релаксації “Очищення від проблем”

 дозволить за короткий час поглянути на сімейну ситуацію.

“Чотири зони Гіппенрейтер” – вправа, яка допомагає віднайти золоту середину між “можна” та “не можна” для дитини.

Вчимося бачити позитивні наміри дитини

Вправа “Не кричіть на дитину!”

 «Ну як, тобі подобається нова дружина?». Коли в сім’ї народжується ще одна маленька дитина, як зрозуміти батькам почуття старшої?

Посилене бомбардування. Дана вправа дозволяє працювати з самооцінкою. Вона може допомогти переглянути відносини із значимими людьми та усвідомити багато чого нового.

Вправа “Спільний малюнок”

Вправа «Конвертор фраз»

Вправа “Маски, які ми носимо дозволить поглянути на своє ставлення до дітей.

«Недитячі заборони» Вправа спонукатиме переглянути систему батьківських заборон

Поради батькам: як не говорити з підлітком

Є, як мінімум, вісім речей, які важливо враховувати при спілкуванні з підлітком. Саме вони впливають на формування значущості і важливості підлітка, на його самооцінку та впевненість у своїх силах і досягненні бажаного.

Це:
– Коли я був у твоєму віці … (кажучи ці слова, дорослий підкреслює свою зрілість і успішність вже в ті далекі часи, при цьому занижує здібності підлітка).

– Ти просто не розумієш! (підкреслюється незрілість особистості і власна «розумність»).

– Ти тільки думаєш, що у тебе є якісь проблеми (насправді, навіть незначна, на погляд дорослого, проблема, у підлітка може викликати не тільки найсильніші страждання, але навіть і суїцид).

– У мене немає часу, щоб вислухати тебе зараз (у дорослого є справи важливіші, ніж займатися проблемами дитини).

– Роби те, що я кажу, а не те, що я роблю (я можу порушувати правила, а ти ні).

– Тому, що я наказав тобі! (ти повністю в моїй владі, я управляю твоїм життям).

– Так чому ж ти не можеш бути схожим на … (ти не «дотягуєш» до ідеального зразка, ти гірший, ніж він).

– Одного разу ти згадаєш цей день … (ти не повинен чинити на свій розсуд, я краще знаю, як зробити, у мене ж більше досвіду).

Переклад з російської
Автор: Міхліна Наталія

idi-font-size:12.0pt; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; color:#404040;mso-fareast-language:RU'>

Про ці оголошення

– Так чому ж ти не можеш бути схожим на … (ти не «дотягуєш» до ідеального зразка, ти гірший, ніж він).

– Одного разу ти згадаєш цей день … (ти не повинен чинити на свій розсуд, я краще знаю, як зробити, у мене ж більше досвіду).

Переклад з російської
Автор: Міхліна Наталія

Про ці оголошення

Засідання клубу

Тренінг для батьків «Вплив сімейного виховання на формування особистості»

13квітня 2016 року у приміщенні бібліотеки-філії №14 відбулось засідання клубу «Родина, родина від батька до сина».

Члени клубу – батьки мали змогу зустрітись з психологом міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Наталею Корольовою.

«Тренінг «Вплив сімейного виховання на формування особистості», який провела психолог Наталя, - зазначила молода  мама Неля Ніколайчук,- мені був надзвичайно корисним. Багато порад, які нам надала пані Наталя, я використаю у своєму сімейному житті».

«А мені сподобалось, як в ігровій формі були визначені види батьківського авторитету, були розглянуті всі стилі сімейного виховання, причини неадекватного ставлення батьків до дитини», - відмітила молода бабуся Людмила Голопапа.

До засідання клубу бібліотекарі по темі тренінгу підготовили добірку цікавих матеріалів.

Екскурсія першокласників до бібліотеки

«Бібліотека – океан людської мудрості»

  

"Ура! Це бібліотека!!!" Саме з такими словами завітали першокласники до бібліотеки.

Книга приходить до кожного з нас у дитинстві. І тому дуже важлива перша зустріч дитини з книгою, з бібліотекою.

Початок навчання дитини в першому класі — складний і відповідальний етап у її житті, адже відбувається дуже багато змін. Для неї це не тільки нові умови життя та діяльності, а й нові контакти, нові стосунки, нові обов’язки. Зі вступом до першого класу змінюється життя першокласника, все підпорядковується навчанню, школі, шкільним справам.

7 квітня 2016р. учні 1-Г класу  НВК №9 вперше побували в міській дитячій бібліотеці №14. Радо зустріла їх берегиня Книжкової країни  бібліотекар Любов Марчук. 

   Маленьких школяриків вразили цікаві книги та пізнавальні журнали!

Приходьте і ви! З нами завжди цікаво!

Засідання клубу молодих батьків "Будуємо сімейне щастя"

9 березня 2016 року в приміщенні дитячої бібліотеки-філії №14 відбулась цікава і корисна зустріч із психологом міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Наталею Корольовою  «Будуємо сімейне щастя».

 Група молодих батьків мала змогу поспілкуватися із психологом: обговорити проблеми в сім’ї, проблеми, що виникають у вихованні дітей. «Професійна консультація Наталі Михайлівни – емоційна підтримка і вірний напрямок, який допоможе визначити пріоритети, посилить впевненість в необхідності роботи над собою і дасть можливість  уникнути невдачі», - зазначила молода мама Неля Ніколайчук.